2026秋统编版新教材九年级上册道德与法治4.docx

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2026秋统编版新教材九年级上册道德与法治4.1社会主要矛盾的变化教学设计

一、教材分析

本框是九年级上册第二单元《进入新时代》第四课《新的历史方位》的第一框内容。在学习了坚持党的全面领导和坚持以人民为中心之后，本框引导学生理解中国特色社会主义进入新时代这一重大判断的基本依据——我国社会主要矛盾的变化。

教材从牵牛要牵牛鼻子的故事切入，阐释抓住主要矛盾带动全局工作的方法论；接着系统呈现党的八大、十一届六中全会、十九大关于社会主要矛盾表述的演变；再从社会生产和社会需求两个方面的变化，分析社会主要矛盾转化的依据；最后明确变与不变的辩证关系。

本框在全书中具