大班安全教案《洪水来了》.docxVIP

活动名称：洪水来了，我不怕

活动目标

1.认知目标：初步了解洪水的危害，知道洪水是一种自然现象，学习识别一些简单的洪水来临前的征兆。

2.技能目标：初步掌握洪水来临时的基本自我保护方法，如听从指挥、向高处转移等。

3.情感目标：增强安全意识和自我保护意识，体验在情境中合作互助的重要性，消除对洪水的过度恐惧，建立初步的应对信心。

活动准备

1.物质准备：

*多媒体课件：包含洪水相关的图片（如涨水的河流、被淹没的街道等，避免过于恐怖的画面）、轻柔的背景音乐。

*安全标志图：如“禁止靠近”、“注意安全”、“紧急出口”等。

*模拟“高地”的材料：如小椅子、桌子（确保安全稳固）。

*小毛巾或布条（模拟求救信号用，可选）。

*故事绘本《小鼹鼠的洪水警报》（或自编简单故事）。

2.经验准备：幼儿对下雨、河流、池塘等有一定的认识。

活动过程

一、导入：故事导入，引发兴趣

1.教师讲述故事《小鼹鼠的洪水警报》（或自编故事）：“春天来了，连续下了好几天的大雨。住在山脚下的小鼹鼠发现，家门口的小河水位越来越高，河水变得浑浊，还带着泥沙‘哗哗’地流得很快。小鼹鼠有些担心，这是怎么了呢？”

2.提问引导：“小朋友们，小鼹鼠发现了什么奇怪的现象？你们觉得可能会发生什么事情呢？”（引导幼儿自由发言，初步感知“洪水”的概念）

二、展开：认识洪水，学习避险