新北师大版一年级下册《加与减三》教案.docxVIP

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新北师大版一年级下册《加与减三》教案

*重点讲解：个位0减6不够减，从十位退1（在十位数字5上面点一个“·”表示退位点），个位变成10，10-6=4，写在个位。十位5退1后剩4，4-2=2，写在十位。

*强调退位点的作用，提醒学生不要忘记十位已经退了1。

4.多样练习，突破难点：

*基础练习：针对退位减法进行专项练习。

*对比练习：不退位与退位减法的对比，如45-23和45-28。

*解决问题：结合生活实际问题进行计算。

*思考题：如□里可以填几？3□-15=1□。

5.课堂小结：

*今天学习的减法遇到了什么新问题？是怎样解决的？（个位不够减，从十位退一当十再减，十位相减时要记得先减去退走的1。）

单元练习设计思路

练习设计应遵循由浅入深、循序渐进的原则，兼顾基础性、层次性和趣味性。

1.基础性练习：主要巩固竖式计算的方法，包括不进位加、进位加、不退位减、退位减的基本计算。

2.对比性练习：将不同类型的加减算式混合呈现，让学生辨析计算方法的异同。

3.改错练习：收集学生作业中常见的错误，设计改错题，培养学生的批判性思维。

4.解决问题：结合生活情境，设计图文并茂的解决问题题目，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。可以包括“求一共”、“求剩余”、“求相差多少”等类型。