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鲁教版历史七年级上册《活动课模拟导游——重走长征路》听课评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：历史

班级/年级：七年级

教学主题或章节：《活动课模拟导游——重走长征路》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：历史教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对课程流程有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备一应俱全，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程

开始阶段，张华老师以播放长征路上的短视频导入新课，激发了学生的兴趣，使学生迅速进入学习状态。

展开阶段，张华老师采用了讲授、讨论等多种教学方法。在讲述长征路的历史背景和重要事件时，老师注重启发学生思考，引导学生主动探究。同时，学生进行小组讨论，分享彼此的学习心得，提高了学生的参与度。

结束阶段，张华老师对本次课程进行了总结归纳，强调了长征精神的重要性。在布置作业时，老师设置了富有创新性的实践任务，让学生结合所学内容，模拟导游讲解长征路，巩固了所学知识。

3.师生互动

张华老师注重与学生的交流，课堂提问频繁，能够针对学生的回答进行及时的反馈。学生参与度高，反应积极，师生互动频繁且质量较高。

4.学生学习状态

学生在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够紧跟老师的教学节奏。此外，学生