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数字化教学变革：三维设计实战工作坊

一、工作坊背景与目标

1.1背景分析

教育数字化转型推动教学模式革新

三维设计技术在教学各领域的渗透需求（工程、设计、艺术等）

数字工具提升学生空间思维与问题解决能力

1.2实施目标

目标维度

具体指标

技术应用

掌握1-2款主流三维设计软件基础操作

能力培养

培养空间建模、数据分析与可视化能力

创新融合

实现教学场景数字化重构与创新设计

二、课程内容设计（2-3天）

2.1第一阶段：基础认知（Day1）

模块主题

具体内容

工具支持

数字孪生教学理论

虚拟教学空间构建原理、AR/VR教学场景应用

Keynote演示

建筑信息模型教学应用（BIM基础