2026年粤教版高一物理必修教学设计：电路中的能量转化.docxVIP

PAGE2

2026年粤教版高一物理必修教学设计：电路中的能量转化

教学设计说明

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

高一年级学生

电路中的能量转化

4课时

粤教版高中物理必修第三册

电能的流转与守恒

能量守恒与转化

电功与电热、焦耳定律、电源功率与效率、非纯电阻电路分析

电功与电热的关系辨析；电源输出功率与效率的动态分析

含电动机等非纯电阻电路的能量守恒列式；电源最大输出功率的极值推导与条件分析

设计理念与指导思想

在新时代教育改革背景下，物理教学已从单纯的知识传授转向核心素养的全面培育。本设计汲取《义务教育课程标准（2022年版）》中关于跨学科实践与核心素养培育的精髓，并深度契合高中物理课程标准要求，以“教-学-评”一致性为核心原则，构建大单元整体教学框架。教学过程中，教师不再是知识的宣告者，而是学生认知建构的引导者和脚手架提供者。

大单元整体教学要求打破传统课时的碎片化壁垒，以“能量守恒与转化”这一大概念为统领，将电功、电热、电源功率等知识点融于一条完整的逻辑链中。通过创设真实的电动汽车续航与能量管理情境，驱动学生在解决复杂实际问题的过程中，自主建构物理模型，经历科学探究，体悟物理观念，提升科学思维。这种设计理念旨在让学生在经历物理知识“从何而来”又“向何处去”的完整认知循环中，实现从解题向解决问题的根本跨越。

学历案