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家庭教养方式EMBU量表

一、量表概述

父母教养方式评价量表（EgmaMinnenavBardndosnauppforstran，简称EMBU）是1980年由瑞典Ume?大学精神医学系C.Perris等人共同编制的专门用于评估个体对父母教养方式感知与回忆的自评工具。该量表的编制基于临床观察中父母教养方式与子女心理病理发展的关联假设，通过将教养方式拆解为可量化的行为维度，为发展心理学、临床心理学、教育学等领域的研究提供了标准化测量工具。

EMBU的设计核心是针对个体成长过程中父母的典型行为表现进行回溯性评价，而非对父母教养态度的主观笼统判断。原版量表共包含81个核心条目，覆盖父亲教养方式的6个维度、母亲教养方式的5个维度，所有条目均采用4级计分法，得分越高代表个体感知到父母在对应教养行为上的表现越突出。

我国学者岳冬梅等人于1993年完成了EMBU的中文版修订工作，结合中国文化背景下家庭教养的典型特征，对原版条目进行了筛选与调整，最终形成包含66个条目的中文版EMBU。修订后量表各维度的内部一致性系数在0.74~0.89之间，重测信度在0.66~0.88之间，结构效度与效标效度均达到心理测量学要求，适合在中国文化背景下应用于青少年及成年群体的家庭教养方式研究。

需要说明的是，EMBU的测量结果反映的是子女对父母教养行为的主观感知，而非父母教养行为的客观事实，这种感知差异本身也是