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- 2026-10-13 发布于江苏
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为全面贯彻落实国家及地方关于控辍保学工作的各项政策要求,切实保障每一位适龄儿童少年接受义务教育的权利,我校(或机构)对本学期(或特定时间段)的重点关注学生(以下简称“跟踪学生”)开展了系统性的跟踪帮扶工作。通过细致摸排、精准施策、持续关注,有效预防了辍学风险,促进了学生的稳定就学和健康成长。现将主要工作总结如下:
一、跟踪对象与目标
1.跟踪对象界定:
本次跟踪对象主要包括:前期排查出的有辍学倾向的学生、学业困难学生、家庭经济特殊学生、单亲或留守儿童、以及因其他特殊原因可能影响正常就学的学生。我们对每一名跟踪学生均建立了动态管理名册,确保底数清、情况明。
2.跟踪目标:
核心目标是确保所有跟踪学生“不失学、不辍学”,并在此基础上,帮助他们解决学习、生活及心理上的困难,提升学习兴趣和自信心,培养良好的行为习惯,使其能够积极、主动地融入校园生活,顺利完成学业。
二、主要跟踪措施与实施过程
为确保跟踪工作落到实处,我们采取了“一人一策、家校联动、多方协同”的工作模式,具体措施如下:
1.建立健全跟踪档案,夯实工作基础:
为每一名跟踪学生建立了详细的个人档案,内容包括学生基本信息、家庭情况、学习状况、辍学风险原因分析、帮扶措施记录、家校沟通记录、学生表现变化等。档案实行专人管理,及时更新,为精准帮扶提供了数据支撑。
2.强化家校沟通,构建育人合力:
*定期家访与电话联系
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