原创力文档《夸父逐日》教学设计
[教学思路]
《夸父逐日》是一篇短小的文言文神话故事，篇幅短小，内容精练，意蕴丰富，易理解。
保护学生争论问题的积极性可以从神话故事的点方面引导学生从积极方面理解夸父的行为从而理解夸父的宏大的志向巨大的气魄夸父临死前的内心独白学生自写然后交流对夸父逐日的结尾弃其杖化为邓林应如何理解夸父口渴而死弃其杖化为邓林那么什么是邓林呢邓林实有基
学习本文，除朗读背诵、积累一些文言词汇、了解神话故事反映的内容外，重点培养学
生的想象能力、说话能力、思维能力。本文按照了解神话—品读神话—拓展神话激活思
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