部编版语文七年级上第五单元《诗二首》教学设计.docxVIP

一.教材分析《诗二首》这一单元选取了两首经典的古代诗歌，分别是《登鹳雀楼》和《望庐山瀑布》。这两首诗都是中国文学史上的名篇，具有很高的文学价值和历史价值。通过学习这两首诗，学生可以感受到中国古代文化的魅力，提高自己的审美情趣和文学素养。二.学情分析七年级的学生已经具备了一定的文学素养和诗歌鉴赏能力，但对于古代诗歌的语言和意境还需要进一步的引导和培养。同时，学生可能对古代文化和历史背景不太了解，需要在教学过程中进行补充和讲解。三.教学目标能够正确地朗读和背诵两首诗歌。理解诗歌的基本内容和意境，体会诗人的情感和思想。学会欣赏和评价古代诗歌，提高自己的文学素养。了解古代文化和历史背景，增强自己的文化意识。四.教学重难点诗歌的语言和意境的理解。诗歌的背景和文化内涵的讲解。诗歌的鉴赏和评价能力的培养。五.教学方法讲授法：讲解诗歌的基本内容和意境，讲解诗歌的语言和修辞手法。引导法：引导学生主动思考和探索，培养学生的文学素养和审美能力。实践法：让学生通过朗读、背诵和写作等方式，提高自己的诗歌鉴赏能力。六.教学准备教材和教学参考书。与诗歌相关的图片和视频资料。诗歌的朗读和背诵录音。写作和评价的参考材料。七.教学过程导入（5分钟）利用图片和视频资料，引导学生了解诗歌的背景和意境，激发学生的学习兴趣。呈现（10分钟）呈现诗歌的内容，让学