《西方社会工作理论》文军｜第 4 章 核心考点笔记 + 思维导图｜伊水书苑.pdfVIP

目录

一、本章核心考点笔记2

二、本章思维导图8

三、名词解释10

四、简答题11

五、客观题自测13

六、附：期末速背版18

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一、本章核心考点笔记

第一节西方依恋理论的形成与发展

概括：依恋理论研究个体与亲密他人之间的情感联结，以及这种关系对个体发展的影

响。教材将其发展概括为四个阶段。

1.依恋的含义与理论脉络

依恋是个体对特定他人持久而强烈的情感联结。狭义上主要指婴儿与照顾者，尤其

是母亲之间的联结；广义上也包括个体与同伴、配偶之间的依恋情感。

依恋关系能影响个体的社会认知、行为方式及后续发展。社会工作关注如何帮助案

主建立安全的依恋关系、发挥潜能，并在互动中形成积极改变。

代表人物主要有英国儿童精神病专家约翰·鲍尔比和美国心理学家玛丽·爱因斯沃

斯。

快速记忆：依恋关系影响发展；鲍尔比奠基，爱因斯沃斯推进研究。

2.依恋理论的四个发展阶段

概括：依恋理论从早期分离与照顾研究，逐步发展为有系统的依恋关系理论，并扩展

到成人关系研究。

起源期（1928年至第二次世界大战时期）：研究逐渐关注婴幼儿与母亲