《小小歌唱家 风筝》课件2026-2027学年人教版四年级上册音乐.pptxVIP

核心素养目标

审美感知：感受3/4拍优美摇曳的韵律，体会歌曲风筝自由飞翔的意境，感受童声合唱纯净柔和的美感。

艺术表现：识读乐谱唱好主旋律，尝试二声部合作演唱；能识别模进旋律，做到声部声音均衡、气息连贯。

文化理解：了解歌曲出自电影《放牛班的春天》，结合电影剧照、诗歌感受歌曲寄托的向往与希望，懂得电影音乐的作用。

创意实践：小组合作完成合唱表演；找出乐谱中的模进旋律；运用之前所学知识判断歌曲调式。

小小歌唱家开课

走进风筝的世界

歌唱小课堂启幕

同学们，欢迎来到小小歌唱家！今天我们来学唱优美合唱歌曲《风筝》。

随风律动小游戏

这首歌曲是3/4拍，请大家跟着节拍，模仿风筝随风飘的动作。

电影小发现

这首歌来自电影《放牛班的春天》，看一看课本上这张合唱剧照。

诗意小朗读

两段优美小诗，谁来读一读，感受自由飞翔的感觉。

聆听感受旋律，品读歌词意境

聆听风筝歌声

我们完整听一遍合唱，想一想，歌曲带给你什么样的感受？

歌词想象画

读一读歌词，你的脑海里仿佛看到风筝在天上做什么画面？

听辨三拍子

我们再听一遍，请大家跟着音乐轻轻划拍，感受3/4拍。

轻声模哼旋律

跟着音乐，我们用“呜”轻声哼唱歌曲主旋律。

识读乐谱，学唱歌曲主旋律

学唱主旋律

我们看着乐谱，一句一句学唱歌曲主旋律，注意气息要唱得连贯。

乐句细细练

我们重点练习“飞越大海，追逐那云彩”这句，注意装饰音要唱流畅