四年级下小学数学教案《乘法分配律》.pdfVIP

四年级下小学数学教案：《乘法分配

律》

四年级下小学数学教案：《乘法分配律》篇「一」

一、教学内容：

乘法分配律教材第36页的例3

二、教学目标：

1、学生在探索的过程中，能自主发现乘法分配律，并能用字母表示。

2、通过观察、分析、比较，培养学生的分析、推理和概括能力。

3、发挥学生主体作用，体验探究学习的快乐。

三、教学重点：

指导学生探索乘法的分配律。

四、教学难点：

乘法分配律的应用。

五、教学准备：

小黑板、口算题、例题、练习题等。

六、教学策略:

本节课的学习我主要采取自主探究学习，把问题教学法，合作教学法，情境

教学法等结合运用于教学过程中。学生自主、勇敢地体验尝试和实践活动来进

行综合学习。

七、教学过程：

（一）、设疑导入

同学们，上节课我们学习了乘法结合律和乘法交换率。谁来说一说，掌握乘法

结合律和乘法交换率有什么作用？（简便）

接下来我们做几道口算题，看谁做得又对又快。其他同学快速判断。生（口

算。）

（二）、探究发现

1.猜想。

师：同学们算得很快，看看下道题你们