部编版小学四年级语文下册诺曼底号遇难记教案.docxVIP

一、教学目标

1.知识与技能：

*认识并掌握本课要求的生字词，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*有感情地朗读课文，能概括课文的主要内容。

*学习通过人物的语言、动作、神态等细节描写，分析人物形象特点的方法。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、小组合作探究等方式，理解课文内容，体会作者所表达的思想感情。

*引导学生抓住关键语句，体会哈尔威船长在危急时刻所表现出的沉着冷静、舍己为人的高尚品质。

3.情感态度与价值观：

*感受哈尔威船长在灾难面前所展现出的伟大人格魅力和崇高的职业操守。

*体会生命的可贵与人性的光辉，树立正确的人生观和价值观，学习英雄人物的优秀品质。

二、教学重难点

1.教学重点：

*理解哈尔威船长在海难发生时的言行，感受他临危不惧、沉着指挥、舍己为人的英雄形象。

*有感情地朗读课文，特别是描写灾难场面和哈尔威船长指挥救援的段落。

2.教学难点：

*深刻理解哈尔威船长在生死关头做出的选择，以及“他屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊”所蕴含的巨大精神力量。

*体会环境描写对烘托气氛、推动情节发展和表现人物形象的作用。

三、教学准备

1.教师准备：制作包含课文插图、重点词句、相关背景资料（如诺曼底号的基本信息、作者