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教育学心理学试卷及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。）

1.教育区别于其他事物现象的根本特征是（）

A.永恒性B.历史性C.育人性D.相对独立性

2.学生在课堂上一边听课一边记笔记，这种现象体现的注意品质是（）

A.注意的广度B.注意的分配C.注意的稳定性D.注意的转移

3.“揠苗助长”的做法违背了个体身心发展的（）

A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性

4.“最近发展区”理论的提出者是（）

A.维果茨基B.皮亚杰C.布鲁纳D.埃里克森

5.校园文化、师生关系、校风班风属于课程类型中的（）

A.学科课程B.活动课程C.隐性课程D.显性课程

6.学生对数学定理、物理公式的记忆属于（）

A.形象记忆B.逻辑记忆C.情绪记忆D.动作记忆

7.《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的表述体现的教学原则是（）

A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则

8.学生上课主动举手回答问题得到老师的表扬后，课堂发言的次数明显增多，这种现象符合（）

A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退

9.我国教育