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教育中层竞争上岗的面试答辩题

一、政策认知与综合分析类（共3题）

1.2022年版义务教育课程方案明确提出要“深化育人方式改革，落实‘双减’政策要求，大力推进核心素养导向的教学改革”，请结合学校工作实际，谈谈你对“核心素养导向下的教学改革”的理解，以及作为中层管理者如何推动这项工作落地。

答题参考要点：

（1）理解层面：核心素养导向的教学改革是落实立德树人根本任务的核心抓手，区别于传统知识本位的教学模式，核心是实现从“教知识”到“育新人”的转变，具体包含三个核心维度：一是目标维度，以培养学生的正确价值观、必备品格和关键能力为核心，对应2022版课程方案提出的“有理想、有本领、有担当”的时代新人培养目标；二是过程维度，强调情境化、探究式、项目化的教学方式，注重学生的自主参与和实践体验；三是评价维度，突破唯分数的单一评价模式，构建过程性、增值性、多元化的评价体系。

（2）推动落地的具体举措：作为中层管理者，要做好“顶层设计-路径落地-评价反馈”的全链条管理：

①顶层设计层面：牵头制定学校核心素养导向教学改革的三年行动方案，明确各年度的具体目标，比如第一年完成各学科核心素养落地的校本化解读，覆盖率100%；第二年打造20节校级示范课程，培育5个校级教改试点学科组；第三年形成可复制的校本教改经验，学生核心素养测评达标率不低于95%。

②路径落地层面：一是抓教师培训，每学期开展不少于8