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教育研究方法试题集及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。）

1.教育研究中，旨在揭示教育现象的本质和普遍规律，建立或发展教育理论，回答“是什么”“为什么”问题的研究类型是（）

A.基础研究B.应用研究C.行动研究D.开发研究

2.某研究者要调查某省县域义务教育阶段教师的职业倦怠情况，首先将全省县域按经济发展水平分为发达、中等、欠发达三类，再从每类中随机抽取10个县，对抽中县域内所有义务教育教师进行问卷调查，这种抽样方法是（）

A.简单随机抽样B.分层整群抽样C.系统抽样D.目的抽样

3.教育文献中，首次提出某一概念、理论或记录某一原始研究过程与结果的文献，如学术专著、研究报告、学位论文等属于（）

A.零次文献B.一次文献C.二次文献D.三次文献

4.“相较于传统讲授式教学，项目式学习能显著提升初中学生的科学探究能力与问题解决能力”，这类研究假设属于（）

A.方向性假设B.非方向性假设C.虚无假设D.描述性假设

5.某研究者自编了一套小学生学习动机量表，间隔两周对同一组被试施测两次，计算两次得分的相关系数为0.82，该指标反映的是量表的（）