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考研教育学2025年教育研究方法真题解析试卷(含答案)

本试卷适配2025年全国硕士研究生招生考试教育学学科《教育研究方法》科目考核要求，满分150分，考试时长180分钟，试题参照教育学学硕统考、教育硕士专业课命题规律编制，覆盖教育研究概述、研究选题与设计、基本研究方法、研究质量评估、研究伦理等核心模块，突出对方法实操能力与研究思维的考察。

试题部分

一、单项选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）

1.某研究者拟开展“生成式人工智能对初中生高阶思维发展的影响机制”研究，在文献检索环节优先筛选CSSCI、SSCI来源期刊刊载的同行评议实证成果，未将未经过学术审核的自媒体文章、商业平台报告纳入核心文献池，该做法遵循的文献检索核心原则是（）

A.全面性原则B.新颖性原则C.学术性原则D.可行性原则

2.某县域教研团队为解决乡村小规模学校学科教师资源不足的问题，联合高校研究者设计了“城乡同步课堂+驻点教师辅助”的教学模式，在3所试点校开展为期1学年的实践，过程中根据师生反馈不断调整模式细节，最终形成可在县域内推广的实施方案，该研究所属的类型是（）

A.基础研究B.行动研究C.实验研究D.叙事研究

3.某研究者自编《中学生数字化学习素养量表》，为检验量表质量，邀请3位课程与教学论领域的专