幼儿园小学化宣传教育自查报告范文.docxVIP

为深入贯彻落实国家及地方关于学前教育深化改革规范发展的相关文件精神，坚决纠正幼儿园“小学化”倾向，切实保障幼儿身心健康和谐发展，我园近期围绕“去小学化”宣传教育工作开展了全面、细致的自查自纠活动。现将自查情况报告如下：

一、自查背景与目的

幼儿阶段是人生重要的启蒙期，其教育应遵循幼儿身心发展规律和年龄特点，以游戏为基本活动，促进幼儿在快乐中学习与成长。然而，受社会功利化教育观念影响，部分家长对幼儿教育存在认知偏差，对“小学化”教学方式有较强诉求，这不仅增加了幼儿学习负担，也违背了幼儿成长规律。本次自查旨在全面梳理我园在“去小学化”宣传教育方面的工作举措、实际成效与存在不足，进一步明确方向，强化措施，确保宣传教育工作落到实处，为幼儿营造科学、适宜的教育环境。

二、自查范围与方法

本次自查范围涵盖我园全体保教人员、在园幼儿家长及幼儿园日常教育教学活动。自查方法主要包括：组织保教人员集中学习与专题研讨、查阅家长宣传资料与家园联系记录、随机抽取部分班级进行教育活动观摩、开展家长代表座谈与个别访谈、梳理分析近年来家长反馈意见等。力求通过多维度、多层次的排查，客观评估我园“去小学化”宣传教育工作的真实状况。

三、自查主要情况与成效

（一）政策学习深入，思想认识到位

我园高度重视“去小学化”工作，将相关政策文件精神的学习纳入常态化管理。定期组织全体教职工学习《幼儿园教育指导纲要（试行）