北师版七年级数学上册 有理数的乘除运算（教学设计）.pdfVIP

《有理数的乘法》

一、教学目标

1、知识与技能目标：

经历探索有理数乘法法则及运算律的过程，展客观、归纳、

猜测、验证等能力。

2、过程与方法目标：会进行有理数的乘法运算，

培养学生的语言表达能力，逻辑思维能力。

3、情感与态度目标：

通过师生交流、合作，让学生体会从特殊到一般的归纳方法，

提高学生认识世界的水平，

激学生学习兴趣、求知欲望，养成良好的数学思维品质。

二、教学重难点

1、重点：会进行有理数乘法的运算

2、难点：法则的推导与符号的确定

三、教学设计

师生互动，分析、观察、试验相结合

教学过程：

(-)导入

师：请同学们来看一组图片，今年7、8月份，我国南方部分地

区遭受了洪涝灾害，损失特别严重，在抢险救灾的过程中，加强

对主要河流的水位监测，这里记录的是抢险前后长江的水位变化

图。一起看看。

课（件展示）上升、下降

师：抢险前后的水位分别是怎样变化的？

生交流

师：通常上