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- 2026-10-14 发布于山西
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题型01共点力的平衡
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第一部分题型解码高屋建瓴,掌握全局
第二部分考向破译微观解剖,精细教学
典例引领方法透视变式演练
考向01静态平衡的定量计算
考向02动态平衡的定性分析
考向03临界与极值问题【重难】
考向04含摩擦力的平衡问题
考向05连接体问题【重难】
第三部分综合巩固整合应用,模拟实战
共点力的平衡是高中物理力学的基石,也是高考中的高频必考点。它不仅常以选择题、计算题等形式独立考查物体的静态平衡,更是作为一种核心分析工具,广泛渗透于动力学、电磁学等综合问题中,用于判断物体的临界状态与动态变化过程,是解决复杂力学问题的先决条件。
本题型的命题形式多样,常围绕静态计算、动态分析、临界极值、含摩擦力及连接体等模型展开。解题的关键和核心能力在于准确的受力分析,并能根据具体情境灵活选用正交分解法、矢量三角形法或整体隔离法。学生的主要思维误区集中于受力分析的“多力、漏力、方向错误”,以及研究对象选择不当、平衡条件滥用等方面,这些都直接影响解题的成败。
考向01静态平衡的定量计算
【例1-1】(2025·浙江·高考真题)中国运动员以121公斤的成绩获得2024年世界举重锦标赛抓举金牌,举起杠铃稳定时的状态如图所示。重力加速度,下列说法正确的是()
A.双臂夹角越大受力越小
B.杠铃对每只手臂作用力大小为
C.杠铃对手臂的压力和
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