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- 约 17页
- 2026-10-14 发布于江苏
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前言
综合实践活动课程是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,旨在引导学生从自身生活和社会生活中发现问题,开展多样化的实践学习,在解决问题、服务社会的过程中发展核心素养。本教案针对人教版小学六年级上册综合实践活动课程,力求紧密结合学生生活实际与认知特点,注重活动的实践性、开放性与探究性,引导学生在“做中学”“用中学”“创中学”,培养其社会责任感、创新精神和实践能力。教师在使用本教案时,可根据本校实际情况、学生兴趣点及地方特色进行灵活调整与拓展。
课程概述
年级:小学六年级上册
课时安排:每周1课时(建议与地方课程、校本课程统筹安排)
课程目标:
1.价值体认:通过参与实践活动,感受劳动的价值,体会合作的意义,增强对家庭、学校、社区乃至社会的责任感与归属感。
2.责任担当:初步形成规则意识和契约精神,能在活动中承担力所能及的任务,关心他人与集体,积极参与公益活动。
3.问题解决:初步学会从生活中发现并提出具有一定探究价值的问题,能运用已有的知识和经验,通过探究、设计、制作等方式尝试解决问题。
4.创意物化:乐于动手实践,在设计与制作活动中发展动手操作能力,体验创意实现的乐趣,形成初步的工程思维和技术意识。
5.必备品格与关键能力:培养积极向上的生活态度,提升沟通表达、团队协作、信息搜集与处理、批判性思维等综合能力。
实施建议:
*教师
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