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幼儿表达自信培养早教课程方案

作为一名从事早教近十年的一线老师，我接触过成百上千个2-4岁的幼儿和他们的家庭，印象最深的永远是那些把脑袋藏在妈妈背后、手指攥着衣角半天挤不出一句话的孩子——有的孩子在家能说会道唱跳都来，一到外人面前就秒变哑巴；有的孩子想要喝水想要玩玩具，只会哭着拉大人，自己半个字都不敢说；还有的孩子刚开口说错一个音，被大人笑过一次之后，就再也不愿意在别人面前说话了。很多家长跟我说“我家孩子天生就是内向胆小，没办法”，但我从来不这么认为，所谓的“不敢表达”，绝大多数都不是天生的，而是孩子成长过程中没有得到正确的引导，没有建立起“我愿意说、我说错也没关系”的自信心。针对2-4岁幼儿语言发展和自我认知建立的关键期，我结合自己多年一线教学经验，设计了这套幼儿表达自信培养早教课程方案，核心就是帮孩子卸下对表达的恐惧，一步步建立属于自己的表达自信，接下来我从各个部分详细说明。

1课程设计背景与核心理念

1.1设计背景

从我自己的教学经验来看，现在大部分家庭培养孩子表达能力，都走进了两个误区：一个是过度包办，孩子刚指一下杯子，家长就把水递到手里，孩子根本不需要开口说话，慢慢就失去了主动表达的习惯；另一个是过度纠错，孩子说“我要吃饭饭”，家长非要纠正“不对，要说我要吃米饭”，孩子讲个故事颠三倒四，家长中途打断三四次纠正语法，次数多了，孩子自然就怕说话了，觉得“我一说话就错，还是