婴幼儿家园共育 教案 第二章 第三节 家庭育儿策略支持.docx

PAGE4

教案

授课章节

名称

婴幼儿家园共育的工作策略

第三节家庭育儿策略支持

授课课时

2

授课形式

新授课

内容分析

本节内容是第二章“工作策略”的落点与升华，回答“关注了家长需求、掌握了沟通技巧之后，究竟要给家庭什么”这一核心问题。教材以“小刘小陈夫妇因产假结束、祖辈接手养育而产生理念冲突、向托育园求助育儿专家”的案例导入，系统阐述家庭育儿策略支持的意义（四大方面）、工作原则（以儿童为中心、尊重理解家长）与六大工作内容（身体发育、生活自理能力、认知能力、情绪、社会性、特殊行为识别与干预）。内容覆盖面广、专业性强、实操工具丰富（表2-2运动技能训练、表2-3预警征象筛查