婴幼儿家园共育 教案 第二章 第一节 关注家长需求.docx

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教案

授课章节

名称

婴幼儿家园共育的工作策略

第一节关注家长需求

授课课时

2

授课形式

新授课

内容分析

本节内容是《婴幼儿家园共育》第二章“工作策略”模块的起点与核心，承接教材第一章对家园共育基本内涵的阐述，聚焦托育服务的前提与基础——关注家长需求。内容涵盖托育服务需求的定义与维度、家长需求的具体体现、多渠道了解家长需求的方法，兼具理论系统性与实践指导性，是学生掌握家园共育沟通技能、形成需求调研与分析能力的重要学习内容，对后续开展托育机构家园共育实践具有直接指导作用。

设计思路

遵循五年制高职学生“从认知到实操”的成长规律，按照“案例导入—理论建构—情境探究—