小学数学教学中批判性思维培育路径探究.pdf

小学数学教学中批判性思维培育路径探究.pdf

小学数学教学中批判性思维培育路径探究

基于皮亚杰认知发展理论和杜威做中学教育理念,结合小

学数学教学经验,构建了包含四个维度的培养框架:首先,通

过创设民主平等的课堂生态,消除学生质疑的心理障碍;其次,

设计阶梯式探究任务,激发思维碰撞的极性;再次,运用开

放式教学问题链,培养学生多角度思考能力;最后,建立过程

性评价体系,强化批判性思维品质。具体实施策略体现为五个

核心模块:一是营造安全的心理环境,鼓励学生勇于挑战既有

结论;二是创设真实问题情境,引导多元解法比较;三是构建

思维脚手架,教授质疑方法论;四是开展反思性对

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档