2025年闽教版六年级下信息技术课程设计计划.docxVIP

一、指导思想

本课程设计计划以教育部颁布的《义务教育小学信息技术课程标准》为根本遵循，紧密结合闽教版教材特点与六年级学生的认知规律及兴趣点。在2025年的技术背景下，我们更加强调培养学生的数字素养、计算思维、创新意识与信息社会责任。课程将致力于引导学生从技术的使用者逐步向积极的创造者转变，通过真实情境下的项目式学习，提升其利用信息技术解决实际问题的能力，为他们适应未来数字化社会奠定坚实基础。

二、课程目标

（一）知识与技能

1.巩固并深化对计算机基本操作的理解与应用，能够熟练运用特定软件完成综合性任务。

2.初步掌握数据的收集、整理、呈现与简单分析方法，体验数据在决策中的作用。

3.了解多媒体信息的多样性，能够运用适当工具进行简单的数字创作，如文档排版、演示文稿设计或简易图片处理。

4.进一步理解网络的基本功能，掌握信息检索、甄别与安全使用网络的基本方法，树立网络安全与信息道德意识。

5.初步感知人工智能等新兴技术的基本概念及其在生活中的应用，激发探索兴趣。

（二）过程与方法

1.经历从发现问题到利用信息技术手段解决问题的完整过程，提升自主探究与合作学习的能力。

2.在实践操作中，学会制定简单的项目计划，并根据计划逐步完成任务，培养规划与执行能力。

3.学习运用思维导图等工具梳理思路，培养逻辑思维与创新思维。

4.能够对自己和他人的数字作品进行