安徽蚌埠市B层学校2026-2027学年第一学期学情调研高一语文试题(含答案).docxVIP

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  • 2026-10-14 发布于辽宁
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安徽蚌埠市B层学校2026-2027学年第一学期学情调研高一语文试题(含答案).docx

【答案】1.D2.D

3.①.还须方便收②.同时发芽、开花、结果③.营养流失严重

4.①植物繁殖策略影响农业选择。K对策植物(如海椰子)因生长慢、产量低被淘汰,r对策植物(如小麦)则因产籽多、易收割等特性天然适合农业需求,印证“植物用自身特点赢得人类青睐”。②农业起源是自然选择过程。“不是人类驯化植物”强调人类仅能筛选具备主粮特性(种子集中、不易散落)的植物,而无法改变其本质,体现生物特性对农业发展的主导作用。

5.①袁隆平科研时期的粮食安全观:核心是解决温饱问题,重点是提高粮食产量,确保数量安全。②新时代粮食安全观:从数量安全拓展到营养安全,注重膳食结构优化和营养均衡,强调粮食资源的高效利用。③反映的社会发展需求:人民生活从“吃饱”到“吃好”的需求升级,健康中国战略的实施要求,农业高质量发展的内在需要。

【答案】6.D7.C

8.①作为线索人物,串联起桂芝的主要事迹,如募捐图书、暴雨护考、告别赠莲等,使情节更连贯;

②作为观察者与感受者,通过陈明的视角与心理活动,侧面烘托桂芝善良、勇敢、负责的人物形象;

③作为文化传承的代表,陈明的支教与募捐行为,与桂芝的坚守形成呼应,丰富了小说“传承与奉献”的主题。

9.第一问:“渡口的船娘”既指坚守渡口、服务村民的桂芝,也象征着平凡人身上的坚守、责任与温情,是对以桂芝为代表的平凡劳动者的赞美。

第二问:《哦,

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