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小学幼儿园垃圾分类管理制度

为深入贯彻落实国家关于生活垃圾分类工作的指示精神，培养师生绿色环保意识，营造整洁优美的校园环境，结合小学及幼儿园学生的认知特点与校园实际，特制定本制度。本制度旨在通过系统化的管理与教育，使垃圾分类成为全体师生的自觉行为习惯，共同为建设美丽中国贡献力量。

一、总则

1.1目的依据

为加强校园生活垃圾的源头减量和资源化利用，减少环境污染，依据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》及地方相关法律法规，结合本校（园）教育教学实际，制定本制度。

1.2适用范围

本制度适用于本校（园）内所有师生员工（包括教师、职工、学生、临时访客等）在校园内产生的生活垃圾分类投放、收集、暂存及相关管理活动。

1.3基本原则

*源头减量优先：倡导节约，减少一次性用品使用，从源头上降低垃圾产生量。

*分类投放准确：明确分类标准，引导师生正确投放各类垃圾。

*教育引导并重：将垃圾分类知识融入教育教学活动，培养环保意识和行为习惯。

*全员积极参与：建立健全管理网络，明确责任，鼓励全体成员共同参与。

二、组织机构与职责

2.1领导小组

学校（园）成立垃圾分类工作领导小组，由校长（园长）任组长，分管副校长（副园长）任副组长，成员包括各部门负责人、年级组长、教研组长及教师代表。领导小组负责统筹规划、制度制定、工作部署、监督检查及经费保障。

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