四年级语文下册《寒夜的灯光》教学设计及反思.pdfVIP

见年级语文下册《寒夜的灯光》教学设计及反思

这篇文章讲述了一位医生在加大的西部开了一家诊所。他

在一个寒冷的夜晚，冒着风雪去给农家孩子治病，那位农民请沿途的

农家打开电灯引路，医生给孩子治完病后回家，沿途的农家又开着灯

送他前行，使他在寒夜中充满了温暖和力量。下面就是给大家带来的

四年级语文下册《寒夜的灯光》教学设计及反思，希翼能匡助到大家!

四年级语文下册《寒夜的灯光》教学设计一

一、教学要求

1认识、会写〃镇、诊、婴、荒、徐、僵、杂、余、致、

熄、哀、孤12个生字

2朗读课文，概括主要内容。

3感悟课文，体味人与人之间互相关爱的夸姣情感。

二、重点难点

1有感情地朗读课文。

2感受人与人之间互相关爱的夸姣情感：

三、教学准备

多媒体课件。

第一课时

（一）揭示课题，导入新课

1（板书：寒夜）看到这个词，你有什么样的感觉？