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汇报人:09.18初中原子结构模型教学PPT

CONTENTS目录01课程导入：认识微观世界02原子的基本构成03原子核外电子排布04原子结构模型的演变

CONTENTS目录05微观粒子的相互关系06课堂互动问答环节07课堂实验探究指引08课程总结与课后作业

课程导入：认识微观世界01

生活现象引入问题01闻到花香的原因探究我们路过花丛总能闻到花香，科学家推测物质由微小看不见的粒子构成，引出对微观粒子的思考。02糖块溶解现象分析把一块糖放进水里，糖块逐渐消失水变甜，糖去哪里了？这引出我们对微观粒子的探究。03铁块分割极限讨论铁块可以不断被切分，不断切分后最终会得到什么？这个问题能唤起学生对微观结构的好奇。

本节课学习目标了解模型发展历程掌握从道尔顿实心球模型到现代电子云模型的原子结构认知演变过程。能正确描述原子构成准确说出原子由原子核与核外电子构成，区分质子、中子的带电特点。体会科学探究思维理解模型构建法在微观粒子研究中的应用，感悟科学家不断探索的精神。

原子的基本构成02

原子的构成部分原子核原子核位于原子中心，由质子和中子构成，集中了原子绝大部分质量，带正电荷。核外电子核外电子是围绕原子核高速运动的带负电微粒，质量极小，决定原子的化学性质。质子质子是原子核内带正电的微粒，质子数决定元素种类，氢原子核仅含一个质子。

原子核的内部结构