新部编版二年级上语文《快乐读书吧》优质公开课教学设计.docxVIP

在阅读的星空下启航——新部编版二年级上册《快乐读书吧》教学设计

一、教学内容

新部编版小学语文二年级上册《快乐读书吧》

二、教学目标

1.认知与技能：引导学生初步了解课外阅读的多样性，知道可以从不同渠道找到自己喜欢的书；初步学习看封面、读标题等简单的阅读方法，激发阅读绘本的兴趣。

2.过程与方法：通过猜谜、谈话、观察、讨论、听读、角色扮演等多种形式，让学生在轻松愉悦的氛围中体验阅读的乐趣，初步掌握阅读绘本的基本方法。

3.情感态度与价值观：感受阅读的快乐，培养喜爱图书、乐于阅读的情感，初步建立“读书是一件快乐的事”的观念，愿意与小伙伴分享阅读的快乐。

三、教学重难点

*重点：激发学生对课外阅读的兴趣，引导学生乐于参与阅读活动，感受阅读的快乐。

*难点：引导学生初步学习观察绘本封面、猜测故事内容等简单的阅读方法，并尝试将这些方法运用到自己的阅读中。

四、教学准备

1.教师准备：

*精心挑选适合二年级学生阅读的、画风优美、故事有趣的绘本若干（如《猜猜我有多爱你》、《大卫，不可以》、《我爸爸》、《我妈妈》等，选择其中一两本作为主要示范，其余作为展示和后续推荐）。

*制作与绘本内容相关的简单课件或图片（如绘本封面、书中精彩插图等）。

*“快乐读书小明星”等鼓励性小贴纸或小书签。

*布置教室阅读角（如果条件允许），或在课