2026学年新苏教版25黄鹤楼送别公开课教案.docxVIP

一、课文解析与教学理念

《黄鹤楼送别》是新苏教版教材中的经典篇目，它以生动的笔触描绘了李白与孟浩然在黄鹤楼依依惜别的场景，字里行间洋溢着深厚的友情与离别的惆怅，同时也展现了盛唐时期文人雅士的风貌与情怀。本课的教学，旨在引导学生透过语言文字，感受那份“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”的诗意画面，体会诗人“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的绵长离情，并进而理解中国传统文化中“送别”这一母题的丰富内涵。

本课教学将秉持“以生为本，以情为线，以读促悟，以文化人”的理念，注重情境的创设与情感的体验，引导学生在主动探究中与文本对话，与古人共鸣，提升其语文素养与人文情怀。

二、学情分析

本课的教学对象为小学高年级学生。此阶段的学生已具备一定的阅读理解能力和初步的文学欣赏能力，对古典诗词和历史故事抱有浓厚兴趣。他们已经接触过一些送别诗，对“离别”的情感有初步的感知，但对于文本中蕴含的深层情感、人物间的深厚友谊以及诗歌（或文本）所营造的意境美、语言美，尚需教师的有效引导和点拨。部分学生可能对唐代的历史背景、黄鹤楼的文化意象等缺乏足够的了解，这将是教学中需要弥补的方面。

三、教学目标

1.知识与技能：

*准确、流利、有感情地朗读课文，背诵相关的诗句（如《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）。

*理解由生字组成的词语，重点掌握体现人物情感和场景特点的词句含义。

*把握课文主要内容，理清