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小学二年级体育教案：小篮球–快乐拍起来

一、授课年级：二年级

二、授课课时：1课时

三、授课内容：

1.小篮球运动初步认知：了解篮球的基本外形，激发学习兴趣。

2.基本技能：学习原地双手胸前持球、原地低手拍球（初步）。

3.游戏活动：“小刺猬运果子”（持球移动游戏）、“追球跑”（球感练习）。

四、教学目标：

1.认知与技能：让孩子们初步了解小篮球的外形特征，知道拍球时手应接触球的大致部位（手指、指根以上，掌心空出）。多数学生能尝试用正确的手型进行原地低手拍球1-3次，部分学生能连续拍5次以上。

2.过程与方法：通过观察、模仿、体验、游戏等多种方式，引导学生积极参与，在玩中学，在学中乐，初步发展手眼协调性和上肢力量。

3.情感态度与价值观：培养学生对篮球运动的兴趣和喜爱，体验运动的快乐，遵守游戏规则，乐于与同伴合作，敢于展示自己。

五、教学重难点：

*重点：原地低手拍球的手型（手指自然分开，掌心空出，用指根以上部位触球）和击球部位（球的正上方）。

*难点：拍球时手臂、手腕的协调用力，以及身体的平衡控制。

六、教学准备：

1.场地：篮球场半场或平整的运动场地，用标志桶或粉笔画出活动区域。

2.器材：小篮球若干（数量为学生人数的1.5倍左右，选择适合儿童的小号篮球，重量较轻），标志桶6-8个，小呼啦圈若干，欢快的背景音乐。

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