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2026新人教版初中七年级语文上册记叙文要素分析专项练习题及答案

阅读下面的记叙文，完成1-4题。

刚进正月，操场边的迎春枝子还绷着深绿的硬芽，值周生的袖章还别在洗得发白的校服袖子上，我攥着刚发的七年级第一次语文单元测试卷，指尖把卷角揉出毛边——62分，红笔写的数字像根细针，扎得我不敢抬头往教学楼走。

上周三的语文课，陈老师抱着一摞崭新的《朝花夕拾》进教室，说这学期要开启整本名著阅读，每个同学都要准备专属的阅读摘抄本，每周五最后一节课办读书分享会。我那时候盯着课本封面上鲁迅的画像走神，满脑子都是小学毕业时班主任跟我妈说的话：“这孩子语感好，就是坐不住，上了初中怕是跟不上语文的难度。”我当时在办公室门口咬着冰棒，听见这话的时候冰棒水顺着胳膊流到手肘，凉得我打了个颤。

我绕开正对着教学楼大门的主路，顺着围墙根往老教学楼走，那栋楼是三十年前建的，现在只放闲置的体育器材和旧图书，平时很少有人去。三楼转角的窗台裂了个小缝，去年秋天我帮体育老师搬垫子的时候发现那缝里长了棵二月兰，细弱的茎挑着两片圆叶子，风一吹就晃，我那时候还笑它找错了地方，在水泥缝里怕是活不过冬天。

推开门的时候我愣了下，陈老师正蹲在窗台边，手里捏着个小小的塑料洒水壶，往那棵二月兰的根上浇水。她听见动静转过头，看见我攥着卷子的手，没提分数的事，只是往旁边挪了挪，给我腾了个站的地方：“你也来看它？我上周值周的时候发现的，你看，过