小学二年级综合实践活动《设计小房子》教学设计.docx

小学二年级综合实践活动《设计小房子》教学设计

一、设计理念

本课立足小学综合实践活动课程的跨学科、实践性本质，以设计一座小房子为真实任务驱动，引导二年级学生在动手、动脑、动口的过程中经历提出问题—观察思考—动手设计—展示改进的完整探究链条。房子是儿童最熟悉的生活场景之一，从熟悉的事物出发做不熟悉的设计，符合低年级学生由近及远、由具体到抽象的认知规律。

设计教学的核心不在于做出多精美的作品，而在于让学生初步形成先想后做、边做边想的工程思维萌芽。本课避免灌输标准答案，鼓励学生画出千奇百怪的房子，同时通过巧妙的问题链，让合理、稳固、适用这些抽象的工程概念，变成孩子们自己能说出口的朴素判断。

二、教材