小学五年级道德与法治下册《屹立在世界的东方》教学设计.docx

小学五年级道德与法治下册《屹立在世界的东方》教学设计

一、教材分析

本课选自统编版小学道德与法治五年级下册第一单元百年追梦复兴中华中的开篇之作，承担着引领学生从历史时空走入当代中国的认知任务。教材通过东方雄狮的意象，引导学生感知中华人民共和国成立七十五年来在经济、科技、军事、文化等领域的伟大成就，从而建立对祖国的认同感与自豪感。五年级学生已具备初步的历史认知与信息检索能力，能够在具体实例中感受国家发展的脉动，但抽象思辨能力尚在发展之中，需要通过可感可知可参与的活动设计，将宏大叙事转化为个体体验，使国家这一概念在学生心中变得真实、立体、有温度。

二、学情分析

五年级学生对祖国的认识大多停留在感