高考语文阅读《不确定的自由:数字时代青年时间焦虑现象的审思与调适》《算法焦虑:数字时代的恐惧》含解析.docxVIP

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  • 2026-10-15 发布于山西
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高考语文阅读《不确定的自由:数字时代青年时间焦虑现象的审思与调适》《算法焦虑:数字时代的恐惧》含解析.docx

高考语文阅读《不确定的自由:数字时代青年时间焦虑现象的审思与调适》《算法焦虑:数字时代的恐惧》含解析

材料一:

“时间焦虑”是数字化社会中青年群体普遍的心理症候。青年时间焦虑,指青年在规划时间、高效利用时间过程中产生的紧张状态以及由此形成的行为倾向。数字化浪潮之下,现实时间与虚拟时间的边界逐渐消融,交织形成时间拼贴,让青年拥有一种“不确定的自由”:一方面,青年依托数字化身,在虚拟空间获得表层的时间解放,拥有时间分配的自主权,数字技术也帮助人们节约时间、提升行动效率;另一方面,数字叙事与各类数字活动持续裹挟青年,造成个体时间异化。在解放与异化、自主与束缚的内在矛盾中,青年滋生出程度不一的时间焦虑。【甲】

数字化身主导着青年的时间感知。数字应用不断侵占青年的时间,在平台规则的引导下,浏览、点赞、打卡、分享成为日常。连续的时间被切割成零散片段,青年看似拥有更大的时间自主权,却常常在不知不觉间消耗时间,焦虑感随之加重。为塑造线上形象进行的印象整饰,也会耗费大量精力,社交平台由此成为青年自我审视的隐形枷锁。同时,“优质数据代表自律人格”的观念持续规训青年,量化自我的实践在赋予自律假象的同时,不断催生时间焦虑。

数字叙事主要表现为竞速叙事与截止期限叙事。竞速叙事不断渲染“与时间赛跑”的氛围,引导青年参照他人的成长节奏评判自身,放大时间紧迫的感受。而截止期限叙事层次丰富,既包含直播、购物活动中的

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