小班社会活动做个笑宝宝实用教案.pdfVIP

小班社会活动：做个笑宝宝

活动目标：1、经过照镜子活动，初步分辨笑与哭的表情。2、懂得上幼儿

个什么样的娃娃清早上幼儿园时我们应该做笑娃娃还是哭娃娃表演牢固老师扮演妈妈幼儿分别扮演清早来园时高快乐兴和妈妈说再见和老师问好的宝宝将自己照片贴在笑娃娃的面具上告诉娃娃我是高快乐兴上幼儿园的给每个幼儿一朵小红花激励他们要作个快乐的笑娃娃活动

园时不哭，应该高快乐兴地上幼儿园。活动重点：激发幼儿热爱老师、喜

欢幼儿园的感情。活动准备：1、大镜子一个、五角星若干2、笑娃娃与哭

娃娃头像各一个活动过程：1、听录音机里的笑声与哭声。你们喜欢哪一

种声音？为什么2、感知理解：幼儿对着镜子笑。说说你为什么笑？幼

儿对着镜子装哭。说说你为什么哭？你认为笑好还是哭好？为什么3、

拓展话题：出示哭娃娃与笑娃娃头像。谁是笑娃娃？谁是哭娃娃？你喜

欢谁？为什么？你愿意做一个什么样的娃娃？清早上幼儿园时我们

应该做笑娃娃还是哭娃娃？4、表演牢固：老师扮演妈妈，幼儿分别扮演

儿园的感情活动准备大镜子一个五角星若干笑娃娃与哭娃娃头像各一个活动过程听录音机里的笑声与哭声你们喜欢哪一种声音为什么感知理解幼儿对着镜子笑说说你为什么笑幼儿对着镜子装