警示教育活动整改措施.docxVIP

警示教育活动整改措施

针对本次警示教育活动通过个人自查、部门互查、群众征集、上级督导、案例检视5种渠道查摆归集的4大类17项具体问题，坚持立行立改与长效巩固相结合、问题导向与目标导向相统一、精准施策与标本兼治相融合的原则，逐项明确整改责任、细化整改措施、卡紧整改时限、严格验收标准，确保所有问题清仓见底、整改成效常态长效。

一、思想认识类问题整改（共3项）

（一）部分人员警示教育认知偏差问题

问题表现：抽样调查120名不同层级、不同岗位工作人员，其中18人存在“警示教育是针对领导干部的，与普通岗位、基层人员无关”的错误认知，占比15%；7人认为“警示教育就是走形式，解决不了实际问题”，占比5.8%；尤其是35岁以下年轻干部、后勤辅助岗位人员对警示教育的重视程度明显偏低，主动参与学习的比率仅为68%。

整改措施：一是分层开展思想动员。针对领导班子成员，组织1次警示教育专题民主生活会，班子成员对照本系统查处的典型案例，结合分管领域风险点逐一开展批评与自我批评，个人检视材料需明确列出3个以上自身存在的思想认识问题及具体整改方向，字数不得少于3000字，由单位主要负责人审核把关。针对中层干部，以支部为单位召开专题组织生活会，每人对照岗位职责查摆2个以上思想认识短板，撰写对照检查材料不少于2000字，由分管领导审核。针对普通干部职工，开展“警示案例大家谈”主题党日活动，每人结合自身岗位梳理1个