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随机现象教学设计与硬币实验探究.pdf

随机现象教学设计与硬币实验探究.pdf

    不确定性（1）

    教学目标

    教学重点体验一些事情发生的不确定性，感受简单的随机现象。

    教学难点能够列出简单的随机现象中所以可能发生的结果。

    教学过程

    一、揭示课题

    1、今天我们玩掷硬币的游戏，同桌2人一组，谁先掷呢？老师准备掷硬币来

    决定。正面朝上奇数组先，朝上偶数组先。猜猜哪面朝上？揭题“不确定

    性”板书课题。

    二、探索不确定性现象。

    1．掷硬币游戏。

    （1）明确活动任务。

    （2）同桌2人一组

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