第七单元可能性大单元教学设计含二次备课
2026新人教版数学五年级上册
单元分析
单元核心素养分析
本单元的学习内容包括事件发生的不确定性、可能性及掷一掷等,引导学生感受简单的随机现象,体验有
些事件的发生是确定的,有些是不确定的;能列出简单的随机现象中所有可能发生的结果;感受随机现象
结果发生的可能性有大小,并能对一些简单的随机现象发生的可能性大小作出定性描述。《义务教育数学
课程标准》指出“随机现象发生的可能性是通过试验、游戏等活动,让学生了解简单的随机现象,感受并
定性描述随机现象发生可能性的大小,感悟数
您可能关注的文档
- 《历史的叙事》教学设计 2026桂美版美术九年级上册.pdf
- 《民族颂歌》教学设计 2026桂美版美术九年级上册.pdf
- 《艺术为人民》教学设计 2026桂美版美术九年级上册.pdf
- 2.1《我们的呼吸与消化》教学评教学设计 2026新教科版科学四年级上册.pdf
- 2.2《认识呼吸器官》教学评教学设计 2026新教科版科学四年级上册.pdf
- 2.3《呼吸的变化》教学评教学设计 2026新教科版科学四年级上册.pdf
- 2.3《呼吸的变化》课时课件 2026新教科版科学四年级上册.ppt
- 2.4《测量肺活量》教学评教学设计 2026新教科版科学四年级上册.pdf
- 2.5《口腔里的消化》教学评教学设计 2026新教科版科学四年级上册.pdf
- 2.6《胃和小肠里的消化》教学评教学设计 2026新教科版科学四年级上册.pdf
- 第三单元 小数除法 大单元教学设计含二次备课 2026新人教版数学五年级上册.pdf
- 第四单元 图形的运动 大单元教学设计含二次备课 2026新人教版数学五年级上册.pdf
- 第四单元 图形的运动 大单元整体教学设计 2026人教版数学五年级上册.pdf
- 第四单元 用字母表示 大单元整体教学设计 2026新北师大数学五年级上册.pdf
- 第五单元 用字母表示数和数量关系 大单元教学设计含二次备课 2026新人教版数学五年级上册.pdf
- 第一单元 观察简单组合体 大单元教学设计含二次备课 2026新人教版数学五年级上册.pdf
- 2026新人教版数学五年级上册全册教学设计表格式含二次备课.pdf
- 第二单元 呼吸与消化 教学评大单元整体教学设计 2026新教科版科学四年级上册.pdf
- 第三单元 声音 教学评大单元整体教学设计 2026新教科版科学四年级上册.pdf
原创力文档

文档评论(0)