第五单元用字母表示数和数量关系大单元教学设计含二次备课
2026新人教版数学五年级上册
一、单元分析
单元核心素养分析
本单元的主要学习内容是用字母表示数、数量关系,以及运用字母表示事物的关系和规律解决一些实际问
题。《数学课程标准2022版》在“课程内容”指出:“在具体情境中,经历用字母表示数的过程,探索
用字母表示事物的关系、性质和规律的方法,感悟用字母表示的一般性,形成初步的代数思维。”由此,
教学中,要设计合理的实际情境,引导学生会用字母或含有字母的式子表达实际情境中的数量关系、性质
和规律。例如:用字母
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