2026新人教版小学四年级语文下册人物形象分析专项练习题及答案.docxVIP

2026新人教版小学四年级语文下册人物形象分析专项练习题及答案

1.根据课文内容，完成下列人物特质填空。

（1）《小英雄雨来（节选）》中的雨来，生活在冀东还乡河畔，他从小________，练就了一身过硬的游泳本领，是小伙伴里的“戏水能手”；在夜校读书时，他跟着老师念下“________”的句子，爱国的种子在心里扎根；面对日本鬼子的糖块诱惑、刺刀威胁和毒打折磨，他________，始终没有透露交通员李大叔的下落，最终凭借高超的水性顺利脱险，是一个________、________的抗日小英雄。

（2）《我们家的男子汉》中的小男孩，是作者王安忆的外甥，他身上有着鲜活的孩童特质：对食物充满极大的兴趣，吃小笼包能耐心等三分钟，为了吃一客冰棍可以等上半小时；他有着强烈的________，买橘子水一定要自己去换，不让别人帮忙，去托儿所不哭不闹，独自坐火车回安徽时沉着应对拥挤的人群，是一个________、________、逐渐成长的小小男子汉。

（3）《芦花鞋》中的青铜，是大麦地哑巴男孩，为了补贴家用、供妹妹葵花上学，他和全家人一起编织了一百零一双芦花鞋，________（时间）坚持去镇上卖鞋；为了不让远道而来没买到鞋的顾客失望，他________，自己赤着脚踩在冰天雪地里走回家，是一个________、________、________的乡村少年形象。

（4）《“诺曼底号”遇难记》中的哈尔