2025年小学道德与法治教师专业考试试题及答案.docxVIP

2025年小学道德与法治教师专业考试试题及答案

一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）

1.《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》明确规定，课程要培养的核心素养主要包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格与（）

A.科学精神B.公共参与C.责任意识D.理性思维

2.2024年教育部印发的《“大思政课”建设质量提升三年行动计划（2024—2026年）》提出，要坚持开门办思政课，充分调动全社会力量和资源，建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好（）

A.大师资B.大教材C.大基地D.大体系

3.根据义务教育道德与法治课程学段目标要求，第二学段（3-4年级）学生在法治观念维度需要达成的目标是（）

A.感知生活中的规则，初步形成规则意识，知道法律是特殊的行为规则B.初步了解宪法的主要内容，知道公民的基本权利与义务C.能够运用法律武器维护自身合法权益D.树立依法治国的理念，自觉参与法治建设

4.习近平总书记提出的中国特有的教育家精神，将（）作为首要内容，是小学道德与法治教师必须坚守的精神内核

A.言为士则、行为世范的道德情操B.心有大我、至诚报国的理想信念C.启智润心、因材施教的育人智慧D.勤学笃行、求是创新的躬耕态度

5.大中小学思想政治理论课一体化建设的核心逻辑是（）

A.内容统一、进度一致、评价同步B