小学语文人教版二年级上册《羿射九日》教育教学课件.pptxVIP

“可爱的太阳，高高挂在天上，放出万丈光芒，照得到处都光亮。”太阳放出万丈光芒，是那么耀眼，你有没有想过，如果天上同时有十个太阳出现，大地会变成什么样子？神箭手羿为了帮人们脱离苦海，又是如何射日的呢？让我们走进课文去感受神话的语言魅力吧！;“可爱的太阳，高高挂在天上，放出万丈光芒，照得到处都光亮。”太阳放出万丈光芒，是那么耀眼，你有没有想过，如果天上同时有十个太阳出现，大地会变成什么样子？神箭手羿为了帮人们脱离苦海，又是如何射日的呢？让我们走进课文去感受神话的语言魅力吧！;25羿射九日;生字认一认;弓箭;村庄;庄稼;奔腾;造句：

这件重要的事情她重复说了三遍。;造句：

烈日烤得大地裂开了一道口子。;繁茂——;【觉得】产生某种感觉。

【滋润】含水分多；不干燥。;请同学们朗读课文并思考下面的问题：;1.课文是按照什么顺序来写的？;2.羿为什么射日？怎样射日？结果怎样？;每天天快亮时，扶桑枝头的太阳就坐上两轮车，开始从东往西穿过天空。十个太阳每天轮换，给大地万物带来光明和温暖。;可是，有一天，这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦，于是，他们一齐跑了出来，出现在天空中。;禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。;4.第4段中动词的出现有什么作用？;这个太阳害怕极了，慌慌张张