视觉感知原理与近视防治教学研究.pdfVIP

第2节对信息的感知

1、教学目标

1.1知识目标

1.1.1说出眼球附属结构和功能，概述眼球的结构以及与视觉形成的关系。

1.1.2理解眼球的成像过程，描述视觉的形成过程。

1.1.3描述近视和远视的形成和矫正方法。

1.2能力目标

通过探究活动，培养学生实验能力、观察能力和思维能力。

1.3态度与价值观目标

让学生在自主、合作和探究的学习过程中，体验科学探究的一般方法。

2、教学重点

2.1眼球的结构和视觉的形成

2.2近视和远视的形成和矫正方法

3、教学难点

3.1眼球的成像过程

3.2探究近视形成的

4、教学方法：

4.1“小循环，多反馈”教学法

4.2探究法、游戏法、讨论归纳法

5、教学用具：

多课件

教学流程：

一、导入

小游戏：邀请一位同学到讲台前，将眼睛蒙起来，试一试能不能找到自己的座位？

学生观察思