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科学《听听声音》教案.docx

科学《听听声音》教案

一、课程基本信息

*年级：小学中年级

*课时：1课时

*课型：新授课

二、教学目标

1.知识与技能：

*知道声音是由物体振动产生的。

*了解声音可以通过气体、固体、液体传播。

*初步认识耳朵的构造，知道耳朵是重要的听觉器官。

2.过程与方法：

*通过观察、实验、讨论等方式，探究声音产生的原因和传播的条件。

*学习从生活中收集与声音相关的信息，并进行简单分析。

3.情感态度与价值观：

*激发对声音世界的好奇心和探究欲望。

*培养乐于合作、善于观察、勤于思考的科学态度。

*初步了解保护听力的重要性。

三、教学重难点

*重点：认识声音是由物体振动产生的，声音可以在不同介质中传播。

*难点：理解“振动”是声音产生的直接原因；理解声音传播需要介质。

四、教学准备

*教师准备：音叉（附小锤）、鼓（或锣）、鼓槌、橡皮筋、钢尺（或塑料尺）、空瓶子、气球、少量水、音叉共鸣箱（可选）、耳朵结构图（或模型）、多媒体课件（包含各种声音素材）。

*学生准备：每人或每组：钢尺（或塑料尺）、橡皮筋、空矿泉水瓶、少量水、铅笔。

五、教学过程

（一）创设情境，导入新课

1.听声辨物：

*教师播放事先准备好的各种声音录音（如：鸟鸣、汽车鸣笛、流水、钢琴、说话声等）。