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统编版语文五年级上册第八单元教学设计

一、单元Overview与设计理念

统编版语文五年级上册第八单元以“民间故事”为人文主题，编排了《猎人海力布》《牛郎织女（一）》《牛郎织女（二）》三篇精读课文，以及口语交际《讲民间故事》和习作《缩写》。本单元的语文要素聚焦于“了解课文内容，创造性地复述故事”及“提取主要信息，缩写故事”。

本单元的设计，旨在引导学生沉浸于充满奇幻色彩与人文关怀的民间故事世界，在感受故事魅力、体悟人物品格的同时，重点关注叙事的逻辑与表达的艺术。教学将摒弃简单的故事内容识记，转而深耕文本细节，引导学生发现民间故事独特的叙事节奏、鲜明的人物形象塑造方式以及富有生活气息的语言特色。在教学策略上，强调“读”与“讲”的结合，“品”与“创”的交融，通过多元活动，使学生不仅“读懂故事”，更能“会讲故事”，进而“善用方法缩写故事”，真正实现从语言输入到语言输出的转化，提升语文核心素养。

二、单元教学目标

（一）知识与技能

1.认识本单元生字，会写重点字词，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.把握课文主要内容，了解民间故事的基本特点（如情节曲折、人物鲜明、带有幻想色彩等）。

3.学习创造性地复述故事，能根据提示或自己的理解，变换叙述顺序、增加细节或运用不同语气等方式复述故事片段。

4.掌握缩写的基本方法，能抓住课文主要信息，用简练的语言缩写故事，做到语句通顺，意