《旋转(2)》教学设计
学科数学年级五年级课型新授课单元第四单元
课题名称旋转(2)课时第5课时
学情诊断分析:学生上一节课已经掌握旋转三要素(旋转中心、方向、角
度),可以完整口述物体旋转过程,理解旋转“形状、大小不变,位置、方向改
变”的特征。但方格纸上动手画
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